失智症的住院護理照護
治療照護篇
2023.06.29
作者:
丁淇平督導、簡淑芬護理長及張嘉安副護理長,現任職於高雄長庚紀念醫院護理部及腦神經內科病房。
大綱:
醫護人員在住院期間可透過建置友善且安全的病房環境,營造失智症病人熟悉的居家氛圍,不僅可提升其定向感及安全感外,更重要的是預防院內跌倒及走失的發生,另外尊重病人選擇自己適合的安全進食方式,讓其感受到自主權,維持生活品質,還可以減少照顧者的決策負擔與壓力。醫護人員在照護失智症病人時,應以病人為中心,本著「全人、全家」的概念,協助維護病人的基本功能與生活品質,也應教導照顧者如何協助病人學習規劃規律的活動生活,以改善病人症狀與照顧者壓力,讓其可以盡早恢復日常的生活起居,即早康復,返回正常生活軌道。
一、「守護失智長者」衛教資源提供
本院整合失智症照護資源,製作「瑞智小百科」衛教資源QR code,內容由團隊職類專家撰稿,包含住院照護、用藥問題、營養與飲食、團體治療、心理治療、口腔保健、物理治療、社會福利資源等,QR code衛教單張定位置放於病房住院小百科壓克力盒內,顯而易見取得便利,於住院期間主動提供病人及照顧者照護資訊並加以指導,協助病家能安穩地面對疾病治療。
丁淇平督導、簡淑芬護理長及張嘉安副護理長,現任職於高雄長庚紀念醫院護理部及腦神經內科病房。
大綱:
醫護人員在住院期間可透過建置友善且安全的病房環境,營造失智症病人熟悉的居家氛圍,不僅可提升其定向感及安全感外,更重要的是預防院內跌倒及走失的發生,另外尊重病人選擇自己適合的安全進食方式,讓其感受到自主權,維持生活品質,還可以減少照顧者的決策負擔與壓力。醫護人員在照護失智症病人時,應以病人為中心,本著「全人、全家」的概念,協助維護病人的基本功能與生活品質,也應教導照顧者如何協助病人學習規劃規律的活動生活,以改善病人症狀與照顧者壓力,讓其可以盡早恢復日常的生活起居,即早康復,返回正常生活軌道。
一、「守護失智長者」衛教資源提供
本院整合失智症照護資源,製作「瑞智小百科」衛教資源QR code,內容由團隊職類專家撰稿,包含住院照護、用藥問題、營養與飲食、團體治療、心理治療、口腔保健、物理治療、社會福利資源等,QR code衛教單張定位置放於病房住院小百科壓克力盒內,顯而易見取得便利,於住院期間主動提供病人及照顧者照護資訊並加以指導,協助病家能安穩地面對疾病治療。
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「瑞智小百科」衛教資源QR code |
衛教資源置於病房易見處取得便利 |
二、預防失智症病人跌倒發生
跌倒是住院中病人最常發生的意外事件,而失智症是一種認知功能退化疾病,住院期間除了透過體能活動的介入,維持病人基本的功能,更應避免因行動不便、軟弱無力造成跌倒發生、延長住院天數。醫護人員於病人入院時,首先需給予病房環境介紹,告知病房動線、病床、呼叫鈴、燈光照明等設備使用方法,並針對病人完成高危跌倒評估,依個別性給予照顧者預防跌倒相關衛教及資料,如「預防跌倒10知」海報、「預防跌倒好方法」衛教單張、「預防病人跌倒」衛教手冊QR code等,預防跌倒措施包含:
(一)住院期間協助病人選擇合適長度的衣褲及止滑包鞋,更換衣褲時採坐姿,避免不
平衡造成跌倒。
(二)將常用物品放置於方便拿取處,走道上不可推放雜物,避免絆倒。
(三)病人臥床休息期間,應圍上床欄並固定床輪,病床調整至病人坐起時腳可踏穩地
面之高度,床邊護士呼叫鈴提供使用隨時可尋求協助。
(四)病室地板保持乾燥防滑,柔和燈源充足照明。
(五)廁所馬桶使用有顏色坐墊,透過與牆面地板對比色差,視覺上容易辨識引導正確
坐位,並於周圍裝設扶手維護如廁安全。
(六)任何活動事前準備應先完成,如:病人洗澡時應先將盥洗用物備齊再協助病人至
浴廁,過程需全程陪伴,避免將病人單獨留在浴廁發生意外;浴廁裡有裝設呼叫鈴供緊急時使用。
(七)身上如有管路者,下床前需先固定好管路,避免因管路絆倒。
(八)姿勢突然改變時,應採漸進式下床,避免姿位性低血壓造成跌倒發生。另外當病
人需要使用輔具時,則應正確教導照顧者使用方法,如:使用輪椅前檢視設備功能,輪子需固定,兩側煞車確實固定,腳踏板往外翻,協助病人乘坐時需使用安全帶固定等,在照顧者第一次協助病人使用輔具時,護理人員應在旁協助並檢視操作步驟是否正確。
跌倒是住院中病人最常發生的意外事件,而失智症是一種認知功能退化疾病,住院期間除了透過體能活動的介入,維持病人基本的功能,更應避免因行動不便、軟弱無力造成跌倒發生、延長住院天數。醫護人員於病人入院時,首先需給予病房環境介紹,告知病房動線、病床、呼叫鈴、燈光照明等設備使用方法,並針對病人完成高危跌倒評估,依個別性給予照顧者預防跌倒相關衛教及資料,如「預防跌倒10知」海報、「預防跌倒好方法」衛教單張、「預防病人跌倒」衛教手冊QR code等,預防跌倒措施包含:
(一)住院期間協助病人選擇合適長度的衣褲及止滑包鞋,更換衣褲時採坐姿,避免不
平衡造成跌倒。
(二)將常用物品放置於方便拿取處,走道上不可推放雜物,避免絆倒。
(三)病人臥床休息期間,應圍上床欄並固定床輪,病床調整至病人坐起時腳可踏穩地
面之高度,床邊護士呼叫鈴提供使用隨時可尋求協助。
(四)病室地板保持乾燥防滑,柔和燈源充足照明。
(五)廁所馬桶使用有顏色坐墊,透過與牆面地板對比色差,視覺上容易辨識引導正確
坐位,並於周圍裝設扶手維護如廁安全。
(六)任何活動事前準備應先完成,如:病人洗澡時應先將盥洗用物備齊再協助病人至
浴廁,過程需全程陪伴,避免將病人單獨留在浴廁發生意外;浴廁裡有裝設呼叫鈴供緊急時使用。
(七)身上如有管路者,下床前需先固定好管路,避免因管路絆倒。
(八)姿勢突然改變時,應採漸進式下床,避免姿位性低血壓造成跌倒發生。另外當病
人需要使用輔具時,則應正確教導照顧者使用方法,如:使用輪椅前檢視設備功能,輪子需固定,兩側煞車確實固定,腳踏板往外翻,協助病人乘坐時需使用安全帶固定等,在照顧者第一次協助病人使用輔具時,護理人員應在旁協助並檢視操作步驟是否正確。
二、 降低失智症病人院內走失之措施
當病人住院時,醫護人員會協助配戴手圈,以便於辨識身分,並針對高風險走失病人提高警覺列入交班,加強巡視病房,當發現病人不在病室時,則應主動即時詢問去向,強化安全意識,假設當不幸發生病人走失時,醫護人員則應即時按規定通報上級,尋求協助將傷害降至最低。
針對失智症病人之照顧者宣導強化,讓其知道失智症可能發生之症狀,了解其中危險,衛教避免讓病人單獨外出,身邊皆需有人陪伴,於白天安排例行散步或找事情給病人做以分散其注意力,除了住院所提供的手圈以外,設計「防走失QR code貼紙」,黏貼於病人服後頸部處,讓發現病人者可透過讀取QR code聯繫資料幫助病人返回病房。另外在病房環境部分,協助建置友善且安全的環境,如:提供大且清楚的時鐘、日曆以提升定向感,放大病房門口的床號標誌讓病人能清楚找到房間,鼓勵在個人空間中,擺放喜愛物品營造熟悉的環境,強調照護過程中維持病人原本「生活」的樣貌,增加安全感,改善陌生環境所帶來的焦慮反應。
當病人住院時,醫護人員會協助配戴手圈,以便於辨識身分,並針對高風險走失病人提高警覺列入交班,加強巡視病房,當發現病人不在病室時,則應主動即時詢問去向,強化安全意識,假設當不幸發生病人走失時,醫護人員則應即時按規定通報上級,尋求協助將傷害降至最低。
針對失智症病人之照顧者宣導強化,讓其知道失智症可能發生之症狀,了解其中危險,衛教避免讓病人單獨外出,身邊皆需有人陪伴,於白天安排例行散步或找事情給病人做以分散其注意力,除了住院所提供的手圈以外,設計「防走失QR code貼紙」,黏貼於病人服後頸部處,讓發現病人者可透過讀取QR code聯繫資料幫助病人返回病房。另外在病房環境部分,協助建置友善且安全的環境,如:提供大且清楚的時鐘、日曆以提升定向感,放大病房門口的床號標誌讓病人能清楚找到房間,鼓勵在個人空間中,擺放喜愛物品營造熟悉的環境,強調照護過程中維持病人原本「生活」的樣貌,增加安全感,改善陌生環境所帶來的焦慮反應。
三、 協助失智症病人進食方法
失智症病人隨著疾病的進展,可能會面臨進食相關的問題,如:對食物沒興趣、抗
拒進食或是忘記已用餐過仍要求要進食等行為,嚴重者甚至會忘記如何咀嚼食物、吞嚥困難等,導致體重減輕、營養不良成為失智症病人常見的臨床表徵之一。當病人入院時,醫護人員可協助依照病人喜好及咀嚼能力提供訂餐,如病人或照顧者有營養相關問題時,亦可會診營養師進行團隊照護討論,提供諮詢協助備餐,同時提供相關衛教手冊QR code數位連結,協助照顧者了解失智症病人用餐之技巧及注意事項,如:
(一)建立規律的用餐時間,進食環境安靜,避免長者注意力不集中。
(二)調整病人熟悉的口味,提升食物的色香味,增加口腔敏感度,提升進食意願。
(三)選擇合適的食物質地,應避免質地過黏或容易碎落的食物,如:餅乾、麻糬、年糕、芝麻等。
(四)隨時注意口腔清潔,維持口輕清新,增加進食意願。
(五)選擇使用簡單、容易掌握之餐具,並使用安全且防滑的桌面。
(六)當病人忘記已經吃過了,還想再吃時,以溫和態度提醒已進食過,或是少量多餐提供食物,並製作用餐簽名卡。
失智症病人隨著疾病的進展,可能會面臨進食相關的問題,如:對食物沒興趣、抗
拒進食或是忘記已用餐過仍要求要進食等行為,嚴重者甚至會忘記如何咀嚼食物、吞嚥困難等,導致體重減輕、營養不良成為失智症病人常見的臨床表徵之一。當病人入院時,醫護人員可協助依照病人喜好及咀嚼能力提供訂餐,如病人或照顧者有營養相關問題時,亦可會診營養師進行團隊照護討論,提供諮詢協助備餐,同時提供相關衛教手冊QR code數位連結,協助照顧者了解失智症病人用餐之技巧及注意事項,如:
(一)建立規律的用餐時間,進食環境安靜,避免長者注意力不集中。
(二)調整病人熟悉的口味,提升食物的色香味,增加口腔敏感度,提升進食意願。
(三)選擇合適的食物質地,應避免質地過黏或容易碎落的食物,如:餅乾、麻糬、年糕、芝麻等。
(四)隨時注意口腔清潔,維持口輕清新,增加進食意願。
(五)選擇使用簡單、容易掌握之餐具,並使用安全且防滑的桌面。
(六)當病人忘記已經吃過了,還想再吃時,以溫和態度提醒已進食過,或是少量多餐提供食物,並製作用餐簽名卡。